Creativity of Students with Independent Activity
DOI:
https://doi.org/10.31150/ajshr.v4i10.2506Keywords:
creativity, independent creative activity, technology, formation, competenceAbstract
This article is devoted to the organization of independent and creative activities of students of vocational education institutions. The author examines the issues of organizing creative independent activity of students, the tasks that teachers should solve in the process of independent activity of a student, analyzes the views of various authors, lists the most common types of independent activity of students in vocational education, reveals the importance of independent activity in the formation of professional skills of future specialists, it is proposed to focus on the problems that currently exist in this area.
References
Абасов, З. Проектирование и организация самостоятельной работы студентов [Текст] / З. Абасов // Высшее образование в России. - 2007. - № 10. - С. 81-84.
Алханов, А. Самостоятельная работа студентов [опыт Череповецкого госуниверситета] / А. Алханов // Высшее образование в России. - 2005. - № . - С. 86-89.
Андреев, В. И. Педагогика творческого саморазвития [Текст] / В. И. Андреев – Казань: изд-во Казанского унта, 1998. – 318с.
Горностаева З.Я “Проблема самостоятельной познавательной деятельности” // Открыт. школа. – 2008. - №2
Есипов Б. П. Самостоятельная работа учащихся на уроке. - М, Учпедгиз,1961. - С.15-16., С 34
Зимина И. В., Мазурская З.Я. О самостоятельной работе студентов. Ж. «Специалист» № 11, 2007.
Кhashimova M.K. The Use Of Modular Technology In Education. Journal of Critical Reviews ISSN- 2394-5125 Vol 7, Issue 5, 2020. 802-804.
Ковалевский, И. Организация самостоятельной работы студентов / И. Ковалевский // Высшее образование в России. 2000. - №1. - С. 114-115.
Хашимова М.К, Дўмарова Н.Қ. Ўқув жараёнини ташкил этишда модул технологиялардан фойдаланиш. Педагогика ва психологияда инновациялар. 2 –махсус сон.Тошкент 2020.183-192 бетлар.
Хакунова Ф.П. Проблемы организации самостоятельной работы студентов и школьников на современном этапе образования // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2012. № 1. С.153-158.
